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教学法改革案例分享(三)

信息来源:本站原创浏览次数:加入时间:2017年04月30日

 

7、冯超凡:参加工作坊后的教学改进——以舞蹈为例

(1)传统教学模式中,我们主动给学生的太多。应该反过来让学生主动向我们提问,提高学生的主动性。

(2)目前在课堂教学法上的改变有:一是将教学内容合理分解,让学生在课堂上分工合作,每个人都能够高效参与。二是,布置作业充分引起学生的兴趣。通过教学法的改革,提高学生的主动性。

 

 

8、郭明真:参加工作坊后的教学改进——以应用文写作为例

(1)目前在应用文教学中,应用了情景模拟教学,比如招领启事。教师在课堂上创设有意义的学习环境,既包括安全感,也包括情景模拟和分组等学习形式。

(2)这次在工作坊护理示范课上,学生扮演护理人员,情景模拟如何让病人喝水。操作完之后,让学生坐在一起回顾。回顾环节是情景模拟最重要的一步,回顾的过程,才是学生反馈和学习的过程。

 

 

9、冯小茹:参加工作坊后教学改进——以礼仪课为例

(1)目前在课堂教学法上的改变有:以前讲礼仪课都是在教室里讲解,现在会加强情景教学。例如,把学生带到家属楼,让学生体验乘电梯的礼仪;让学生乘坐小轿车,让学生真正去感受乘车礼仪。

(2)需要进一步探索,在情景教学中,如何把人生技能课和其他课程结合起来。